Результати вивчення вступної кампанії 2024 року у вищій та фаховій передвищій освіті

Більшість закладів освіти, які оголошували набір на навчання, своєчасно внесли або оновили свої правила прийому. Авторитетними джерелами інформації про вступ залишаються приймальні комісії та вебсайти закладів освіти (до них зверталися 58% і 46% респондентів відповідно).
80% вступників задоволені організацією вступної кампанії, 63% зазначили, що процес вступу пройшов без жодних труднощів. Серед чинників, які позитивно вплинули на рівень задоволеності організацією вступної кампанії:
Найбільш популярні спеціальності — «Право», «Менеджмент», «Психологія», «Середня освіта», а також спеціальності технічного й економічного спрямування («Комп’ютерні науки», «Будівництво та цивільна інженерія»). Підвищений інтерес і до здобуття медичних професій.
Уперше Служба провела опитування представників приймальних комісій закладів. Результати засвідчили про переважно позитивне сприйняття організації вступної кампанії: 59% респондентів вказали на покращення, а 27% вважають, що змін не відбулося.
Системний аналіз організації та результатів вступної кампанії є важливим інструментом в контексті вивчення стану доступності, якості та стійкості системи освіти в умовах сучасних викликів. Такі моніторингові дослідження сприяють побудові якісної комунікації між учасниками освітнього процесу, а також отриманню зворотного зв’язку від закладів освіти та вступників.
Більшість закладів освіти, які оголошували набір на навчання, своєчасно внесли або оновили свої правила прийому. Авторитетними джерелами інформації про вступ залишаються приймальні комісії та вебсайти закладів освіти (до них зверталися 58% і 46% респондентів відповідно).
80% вступників задоволені організацією вступної кампанії, 63% зазначили, що процес вступу пройшов без жодних труднощів. Серед чинників, які позитивно вплинули на рівень задоволеності організацією вступної кампанії:
Найбільш популярні спеціальності — «Право», «Менеджмент», «Психологія», «Середня освіта», а також спеціальності технічного й економічного спрямування («Комп’ютерні науки», «Будівництво та цивільна інженерія»). Підвищений інтерес і до здобуття медичних професій.
Уперше Служба провела опитування представників приймальних комісій закладів. Результати засвідчили про переважно позитивне сприйняття організації вступної кампанії: 59% респондентів вказали на покращення, а 27% вважають, що змін не відбулося.
Системний аналіз організації та результатів вступної кампанії є важливим інструментом в контексті вивчення стану доступності, якості та стійкості системи освіти в умовах сучасних викликів. Такі моніторингові дослідження сприяють побудові якісної комунікації між учасниками освітнього процесу, а також отриманню зворотного зв’язку від закладів освіти та вступників.