Онлайн-комунікація з окремих питань організації освітнього процесу у спеціальних закладах освіти

Основними завданнями спеціальної школи є забезпечення якісної як  дошкільної, так і  загальної середньої освіти на одному чи кількох її рівнях відповідно до державних стандартів.

«В умовах воєнного стану діти з особливими освітніми потребами є найбільш вразливою категорією серед здобувачів освіти і потребують особливої підтримки та уваги. Тому так важливо створити для них необхідні умови та забезпечити можливості рівного доступу до знань і отримання якісної освіти», – наголосила під  час виступу  заступниця директора департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти, начальниця управління роботи із закладами загальної середньої та дошкільної освіти Олена СВЯТЕНКО.

Під час заходу говорили:

У ході зустрічі спікери ознайомили присутніх з особливостями використання інформаційно-аналітичної системи «EvaluEd», що покликана упорядкувати та систематизувати інформацію, здійснити ґрунтовний аналіз діяльності закладу освіти задля послідовного підвищення якості освітнього процесу.

Основними завданнями спеціальної школи є забезпечення якісної як  дошкільної, так і  загальної середньої освіти на одному чи кількох її рівнях відповідно до державних стандартів.

«В умовах воєнного стану діти з особливими освітніми потребами є найбільш вразливою категорією серед здобувачів освіти і потребують особливої підтримки та уваги. Тому так важливо створити для них необхідні умови та забезпечити можливості рівного доступу до знань і отримання якісної освіти», – наголосила під  час виступу  заступниця директора департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти, начальниця управління роботи із закладами загальної середньої та дошкільної освіти Олена СВЯТЕНКО.

Під час заходу говорили:

У ході зустрічі спікери ознайомили присутніх з особливостями використання інформаційно-аналітичної системи «EvaluEd», що покликана упорядкувати та систематизувати інформацію, здійснити ґрунтовний аналіз діяльності закладу освіти задля послідовного підвищення якості освітнього процесу.