Руслан ГУРАК: Мінімізувати кіберзагрози на шляху становлення особистості учня — завдання вчителів та батьків
За результатами інституційних аудитів понад 300 шкіл здебільшого учні оцінили освітнє середовище як безпечне, водночас понад 10% дітей таким його не визнали. Та є й такі школи, де чверть учнів почуваються в небезпеці.
Зібрані дані також засвідчили, що у школах варто приділяти більше уваги формуванню безпечної поведінки й безпеки у кіберпросторі. Адже ствердно про те, що заклад освіти інформує щодо безпеки в інтернеті, відповіла лише половина опитаних учнів та батьків.
Анастасія ДЬЯКОВА, засновниця освітнього проєкту #stop_sexтинг, представила результати дослідження «Сексуальне насильство над дітьми та сексуальна експлуатація дітей в інтернеті в Україні», що вказують, зокрема, на те, що:
У кризовий час дорослі фокусуються на розв’язанні нагальних проблем і не завжди мають вільний час, аби провести його з дитиною. Тому смартфони та інтернет стають тим місцем, де діти можуть знайти важливі для себе відповіді й увагу.
«У час війни російські військові загрожують не лише у фізичному просторі, а й проникаючи в онлайн-середовище, щоб зібрати потрібну їм інформацію. Реагуючи на такі виклики, освітній проєкт #stop_sexтинг створив спеціальне навчання для дітей та дорослих, яке, завдяки співпраці з Державною службою якості освіти у 2022 році, пройшли майже 5000 освітян із 17 областей України та Києва, котрі, зрештою, передали свої знання понад 84 тисячам учнів та 70 тисячам батьків», — повідомила Анастасія ДЬЯКОВА.
Довідково:
Куди звертатися за допомогою щодо онлайн-ризиків для дітей:
За результатами інституційних аудитів понад 300 шкіл здебільшого учні оцінили освітнє середовище як безпечне, водночас понад 10% дітей таким його не визнали. Та є й такі школи, де чверть учнів почуваються в небезпеці.
Зібрані дані також засвідчили, що у школах варто приділяти більше уваги формуванню безпечної поведінки й безпеки у кіберпросторі. Адже ствердно про те, що заклад освіти інформує щодо безпеки в інтернеті, відповіла лише половина опитаних учнів та батьків.
Анастасія ДЬЯКОВА, засновниця освітнього проєкту #stop_sexтинг, представила результати дослідження «Сексуальне насильство над дітьми та сексуальна експлуатація дітей в інтернеті в Україні», що вказують, зокрема, на те, що:
У кризовий час дорослі фокусуються на розв’язанні нагальних проблем і не завжди мають вільний час, аби провести його з дитиною. Тому смартфони та інтернет стають тим місцем, де діти можуть знайти важливі для себе відповіді й увагу.
«У час війни російські військові загрожують не лише у фізичному просторі, а й проникаючи в онлайн-середовище, щоб зібрати потрібну їм інформацію. Реагуючи на такі виклики, освітній проєкт #stop_sexтинг створив спеціальне навчання для дітей та дорослих, яке, завдяки співпраці з Державною службою якості освіти у 2022 році, пройшли майже 5000 освітян із 17 областей України та Києва, котрі, зрештою, передали свої знання понад 84 тисячам учнів та 70 тисячам батьків», — повідомила Анастасія ДЬЯКОВА.
Довідково:
Куди звертатися за допомогою щодо онлайн-ризиків для дітей:
