Руслан ГУРАК: Розроблення й реалізація «нетипових» освітніх програм — як «реформа децентралізації» в системі освіти
З вітальними словами виступили Андрій СТАШКІВ, заступник Міністра освіти і науки України, та Арі ПОККА, генеральний директор Фінського інституту освіти, експрезидент Міжнародної асоціації директорів шкіл.
Неля ВЕЛИЧКО, директорка департаменту акредитації та моніторингу Державної служби якості освіти, презентувала методичні рекомендації «Розробляємо освітню програму» та розповіла, які додаткові можливості отримує заклад освіти, втілюючи власну «нетипову» освітню програму, зокрема:
Втім, генеруючи ідею створення «нетипової освітньої програми, варто пам’ятати, що освітня програма — це не документ заради документа, а основа спільної діяльності усіх учасників освітнього процесу в умовах певного освітнього середовища.
У межах панельних дискусій «Освітні програми “нетипові” і типові: забезпечення якісної сучасної освіти України» та «Реалізація освітніх “нетипових” програм» відбулося предметне обговорення теми за участі представників органів влади, наукової та педагогічної спільноти, керівництва територіальних громад.
Довідково:
Освітні програми затверджують:
Авторами освітніх програм можуть бути педагоги та педагогічні колективи закладів освіти, наукові й науково-педагогічні працівники.
З вітальними словами виступили Андрій СТАШКІВ, заступник Міністра освіти і науки України, та Арі ПОККА, генеральний директор Фінського інституту освіти, експрезидент Міжнародної асоціації директорів шкіл.
Неля ВЕЛИЧКО, директорка департаменту акредитації та моніторингу Державної служби якості освіти, презентувала методичні рекомендації «Розробляємо освітню програму» та розповіла, які додаткові можливості отримує заклад освіти, втілюючи власну «нетипову» освітню програму, зокрема:
Втім, генеруючи ідею створення «нетипової освітньої програми, варто пам’ятати, що освітня програма — це не документ заради документа, а основа спільної діяльності усіх учасників освітнього процесу в умовах певного освітнього середовища.
У межах панельних дискусій «Освітні програми “нетипові” і типові: забезпечення якісної сучасної освіти України» та «Реалізація освітніх “нетипових” програм» відбулося предметне обговорення теми за участі представників органів влади, наукової та педагогічної спільноти, керівництва територіальних громад.
Довідково:
Освітні програми затверджують:
Авторами освітніх програм можуть бути педагоги та педагогічні колективи закладів освіти, наукові й науково-педагогічні працівники.
