Відбулося третє засідання Акредитаційної комісії Державної служби якості освіти України
«Коледжі й професійні училища можуть бути взірцем для розбудови профільної середньої освіти в межах реформи Нової української школи. Освітньо-професійні програми, які члени експертної комісії найвище оцінили за результатами акредитаційної експертизи, можна адаптувати під час розроблення типових освітніх програм профільної школи. В умовах війни та з перспектив повоєнної відбудови така пропозиція варта уваги», — зазначив Руслан ГУРАК, Голова Державної служби якості освіти України та Акредитаційної комісії при ній.
Наразі в Україні освітньо-професійні програми реалізує 898 закладів освіти (заклади фахової передвищої освіти і професійно-технічної освіти), за якими навчається 305 257 осіб. Найбільш популярними серед здобувачів фахової передвищої освіти є галузі знань:
Найменш популярні спеціальності таких галузей знань, як:
Колективам закладів фахової передвищої освіти і роботодавцям доречно враховувати таку статистику для побудови стратегій розвитку й співпраці.
Протягом трьох засідань Акредитаційна комісія розглянула 63 освітньо-професійні програми, з них 56 акредитовані. Заклади освіти отримали конкретні рекомендації щодо того, як удосконалити свої програми.
Акредитація освітньо-професійної програми — це діяльність Державної служби якості освіти України щодо оцінювання освітньо-професійної програми та освітньої діяльності закладу освіти за цією програмою на предмет забезпечення й вдосконалення якості фахової передвищої освіти, що здійснюється у формі акредитаційної експертизи.
«Коледжі й професійні училища можуть бути взірцем для розбудови профільної середньої освіти в межах реформи Нової української школи. Освітньо-професійні програми, які члени експертної комісії найвище оцінили за результатами акредитаційної експертизи, можна адаптувати під час розроблення типових освітніх програм профільної школи. В умовах війни та з перспектив повоєнної відбудови така пропозиція варта уваги», — зазначив Руслан ГУРАК, Голова Державної служби якості освіти України та Акредитаційної комісії при ній.
Наразі в Україні освітньо-професійні програми реалізує 898 закладів освіти (заклади фахової передвищої освіти і професійно-технічної освіти), за якими навчається 305 257 осіб. Найбільш популярними серед здобувачів фахової передвищої освіти є галузі знань:
Найменш популярні спеціальності таких галузей знань, як:
Колективам закладів фахової передвищої освіти і роботодавцям доречно враховувати таку статистику для побудови стратегій розвитку й співпраці.
Протягом трьох засідань Акредитаційна комісія розглянула 63 освітньо-професійні програми, з них 56 акредитовані. Заклади освіти отримали конкретні рекомендації щодо того, як удосконалити свої програми.
Акредитація освітньо-професійної програми — це діяльність Державної служби якості освіти України щодо оцінювання освітньо-професійної програми та освітньої діяльності закладу освіти за цією програмою на предмет забезпечення й вдосконалення якості фахової передвищої освіти, що здійснюється у формі акредитаційної експертизи.